| Zitierfähiger Link: |
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http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:960-opus-1692 |
| URL: |
http://opus.bsz-bw.de/fhhv/volltexte/2008/169/ |
| Originalveröffentlichung: |
in: Beiträge zum 1. Göttinger Symposion "Didaktik und Pflege", 1993, S. 68-77 |
| Institut: |
Fakultät V - Diakonie, Gesundheit und Soziales |
| Dokumentart: |
InProceedings (Aufsatz / Paper einer Konferenz etc.) |
| Sprache: |
Deutsch |
| Erstellungsjahr: |
1993 |
| Publikationsdatum: |
11.09.2008 |
| Kurze Inhaltszusammenfassung auf Deutsch |
Das Referat klärt zuerst, was man unter "Didaktik der Pflege" versteht und inwieweit allgemeindidaktische Zielsetzungen eine Bedeutung für die Pflegeausbildung haben. Dann werden wichtige didaktische Kriterien für die Auswahl von Inhalten der Pflegeausbildung erörtert und gleichzeitig werden Fragestellungen für eine zukünftige Pflegedidaktik formuliert.
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| Kontrollierte Schlagwörter (Deutsch): |
Pädagogik , Pflege , Didaktik |
| DDC-Sachgruppe: |
Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| ISBN: |
3-315-00095-6 |
| Lizenz: |
Hinweis zum Urheberrecht
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PDF 688kB
