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Reaper, Monika:
Austausch von implizitem Wissen in Teams : Methoden und Motivationsfaktoren für Arbeitsteams
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| Zitierfähiger Link: | Bitte nutzen Sie diese URL, um auf das Dokument zu verlinken oder es zu zitieren: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:960-opus-3645 |
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| URL: | http://opus.bsz-bw.de/fhhv/volltexte/2011/364/ |
| Institut: | Fakultät III - Medien, Information und Design |
| Dokumentart: | Masterarbeit |
| Sprache: | Deutsch |
| Erstellungsjahr: | 2011 |
| Publikationsdatum: | 29.07.2011 |
| Kurze Inhaltszusammenfassung auf Deutsch | In der vorliegenden Mastererarbeit wird untersucht, wie implizites Wissen in Arbeitsteams optimal zwischen den Teammitgliedern ausgetauscht werden kann. Dazu werden Austauschmethoden für implizites Wissen und Movationstheorien analysiert. Anhand der Austauschmethoden und Motivationstheorien wird ein Modell entwickelt, das Teamleitern helfen soll, den Austausch von implizitem Wissen in Arbeitsteams am Besten zu nutzen. |
| Kontrollierte Schlagwörter (Deutsch): | Wissensmanagement , Implizites Wissen , Motivationstheorie , Arbeitsmotivation , Extrinsische Motivation , Intrinsische Motivation , Arbeitsgruppe |
| DDC-Sachgruppe: | Bibliotheks- und Informationswissenschaft |
| Lizenz: |
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