Volltext-Downloads (blau) und Frontdoor-Views (grau)

A new approach on blended learning instructional design

Metadaten exportieren

Weitere Dienste

Suche bei Google Scholar

Statistik

frontdoor_oas
Metadaten
Dokumentart:Teil eines Buches (Kapitel)
Verfasserangaben:Markos Welker, Jolita Kiznyte, André Dechange
Titel des übergeordneten Werkes (Englisch):International research conference 2016
Untertitel (Englisch):the case of Blendlee
Verlag:Fachhochschule Dortmund
Verlagsort:Dortmund
Sprache:Englisch
Jahr der Fertigstellung:2016
Datum der Freischaltung:15.02.2018
Seitenzahl:11
Fachbereiche und Institute:Wirtschaft
DDC-Sachgruppen:300 Sozialwissenschaften / 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen / 370 Bildung und Erziehung
Hochschulbibliographie:Forschungspublikationen