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Ethik und Digitalisierung

  • Digitalisierung hat unser Leben in sehr vielen Hinsichten bereichert, doch sie hat auch Schattenseiten, oft in Form nicht intendierter Handlungsfolgen. Dieser Beitrag befasst sich aus ethischer Sicht mit der Frage, wie die durch Digitalisierung zunächst vergrößerten Spielräume des Freiheitsgebrauchs in verantwortlicher Weise genutzt werden können. Dazu werden (1) das Nichtschädigungsprinzip als zentrale Maxime herausgearbeitet, (2) die Existenz und Hinweise auf mögliche Ursachen schädigender nicht intendierter Folgen des Einsatzes digitaler Technologien andiskutiert und (3) mit dem ethischen Kompass ein Instrument zum Umgang mit diesen Problemen vorgestellt.
  • Digitization has enriched our lives in many ways, but it also has its downsides, often in the form of unintended consequences. This contribution looks from an ethical point of view at the question of how the leeway enlarged by digitization can be used in a responsible way. For this purpose, this paper will (1) investigate the no harm principle as a central maxim, (2) discuss possible causes for harmful and unintended negative consequences of the use of digital technology, and (3) introduce the Ethical Compass as a useful instrument for dealing with such problems.

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Metadaten
Document Type:Part of a Book
Language:German
Author:Andreas Suchanek
Editor:Elisabeth Hackspiel-Miekosch, Ralf Neuhaus
Chairs and Professorships:Chair of Economic and Business Ethics
DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.53168/issn.2749-4403_1.2021_21-36
Parent Title (German):Ethische Herausforderungen der Digitalisierung und Lösungsansätze aus den angewandten Wissenschaften
Place of publication:Idstein
Publisher:Hochschule Fresenius gGmbH
Year of Completion:2021
First Page:21
Last Page:36
Tag:Digitalisierung; Ethik; Ethischer Kompass; Nicht intendierte Handlungsfolgen; Nichtschädigungsprinzip
Digitization; Ethical compass; Ethics; No-harm principle; Unintended consequences of action
Note:
Band 1 der Schriftenreihe "Wissenschaftliche Publikationsreihe der
Hochschule Fresenius"
Content Focus:Academic Audience
Licence (German):License LogoCreative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International