Theisohn, Elisabeth (Autorin)
Die Vermittlung eines Acapella-Chorkonzertes zur Passion für Schüler:innen von heute - wie kann das gelingen? Initialisiert von Mitgliedern des Bundesschulmusikchores beschäftigten sich Studierende der Freiburger Hochschulen mit eben dieser Fragestellung. Dabei entwickelte sich als Leitgedanke der didaktischen Anlage, was der künstlerische Leiter Prof. Morten Schuldt-Jensen als Kernidee der Programmgestaltung zugrunde legte: die emotionale Wucht der Passionsgeschichte als Geschichte des Verrats, der Verzweiflung und der Vergebung sollte im Vordergrund stehen. Die Geschichte Jesu wurde von ihrem religiösen Kontext gelöst und aus einer ganz und gar menschlichen Perspektive betrachtet und nachempfunden: verraten von den engsten Freunden, verlassen von den Liebsten, verurteilt zu Unrecht - und trotz allem Hinnahme und Vergebung. Die große, kontrastreiche Bandbreite menschlicher Gefühle, die sich in den Chorwerken eindrücklich zeigt und nachempfinden lässt, sollte hörend, handelnd, gestaltend im Zentrum des vorbereitenden Unterrichts stehen.
Moldau oder Waschmaschine?
(2020)
Wann hört der Anfang auf?
(2017)
Hören – Bewegen – Verstehen
(2016)
Piraten auf Tour
(2004)